something about comm FAQ

关于协会

科协是一个技术社团,也是一个本科生实验室,我们的固定活动内容是每周末的培训,学新东西,然后作为对自己水平的检查,一般大家都会去参加一次电子设计竞赛,平时也能自己申请一些项目,这个是主线工作。但是毕竟我们是有个自己的实验室的嘛,所以要是感兴趣的话也可常驻实验室,想做什么的东西的时候直接做,协会的材料什么的有学院给报销,即使不常驻协会也是可以常来玩的。我们的学生工作部分都是经过训练的技术人员兼职,所以大一入学也不会考察你们的文书工作能力,各个部门成员是大一下期末分流的

关于自我淘汰制

我们每周都会有技术培训和相关的作业,当统计到超过两次无理由旷课的话那么我们只能认为他已经退出了。缺课不是不可以,但是通过自学加上来协会问问题是完全可以补回来的,所以不要因为一时跟不上就不敢来上课或者不敢来协会玩啊。至于我之前说的每周检查作业和学期末考核只是为了保证练习量,希望你们能获得更多的实践机会,技术优秀的同学能获得德育分加分和奖品,并不意味着排名靠后就会被刷(我设计的作业都比较基础的,理论上不存在做不出的可能)

 

关于日常

协会实验室是一直处于开放状态的,来之前群里问问有没有人就好了,在协会自习,练习代码,找学长搞事情都是可以的。我们也欢迎有人能提出自己的想法,如果有人想自主设计制作什么东西的话可以来协会聊聊,如果可行,协会会提供资源和部分技术指导(技术嘛自学还是很重要的,资源的话我们自己没有还可以去老师的实验室申请,所以不用担心会有特别奇怪的限制)

 

为什么不少前辈选择了考研

考研这种事情更多的是出于一种无奈,因为通信技术发展的太快了,放在10年前的话可能本科毕业就能找到很好的工作,但是现在的情况是新技术遍地开花,所以本科毕业学到的东西并不足以支撑技术工作,比如华为、中国电科等企业的研发岗并不会接受本科生。所以,不少人选择了考研。但是这并不意味着本科毕业进不了这些公司,有些岗位,比如技术支持和销售等,还是可以的,但是相对远离技术核心,要是对通信专业本身有追求的同学就不会很愿意干这个啦。除了考研,其实也是有另一种成长方式的,大多数企业都会有上岗培训,在企业里历练三年并不一定比研究生的效果差,不过这个要先有一定基础保证自己不会拖公司后腿吧。。。
通信能做什么?

通信真的是一个很神奇的专业。。。各种走别人的路让别人无路可走。。

软件:比如嵌入式开发,就是给自动窗帘啊、红绿灯控制箱啊这些有自动控制的东西编程啦[偏自动化],或者也可以去处理网络协议,维护企业级交换机,这个一般需要自己考个华为认证什么的[偏网工]再就是纯软件,比如app开发或者网站开发什么的[偏计科,即传说中的CS],不过倒是有见过几个很厉害的学长针对去做计科了,机器学习和图像识别方向orz。。。还有一种代码是FPGA的代码,偏信号处理方向,这个下面会介绍

硬件:设计电路板(手机基带、电脑主板什么的)、设计天线(就外边通信铁塔那种)、设计仪器仪表、[偏电子,即传说中的ee]

信号处理:其实这个才是通信的本业,图像压缩编码传输、视频的编解码、扩频通信系统。。。几乎都是和数学相关的内容,但是还是有很多人选这个方向;电路方面如果深造的话大概就是射频与微波了,相对比较少
真正的通信?

这个主要是针对本科而言,很多同学来学通信以为毕业了就能做4G\5G、可见光通信、量子通信还有什么其他高科技的东西,然事实上毕业的时候能做出一个性能可靠的收音机就很不错了,这个也不能怪咱们的课程安排,主要是技术发展太快,大学4年(实际上课是3年),最后2G移动通信都只能学个概述,所以本科生科研就显得很重要了
为什么要好好学数学?

如同上面的信号处理中讲的,通信即数学,学院好多老师都有数学学位的,即使不做信号处理,去做纯电路了,高频电路也会用到电磁场的模型,即使都不想碰去写代码了,还得考虑优化代码的结构,或者对问题建模。。。反正,一定要好好学数学!!!(PS:你们培养计划里有个不同阶段的课程关系图,那就是张挂科依赖关系表。。。)
竞赛,项目与论文

竞赛的话学校大力支持的主要有三个,电子设计竞赛、数学建模竞赛、ACM竞赛。(今年教务处投入了500万搞这个。。。)

电设:就是单片机嵌入式、高频电路设计、PCB制作什么的,与电子电路和嵌入式编程关系密切,一般电赛的队员搞个项目也没啥问题的;这个比赛几乎都是各个学院科协的人,没有民间队伍的。。。。

数模:大二的时候会有相关的集训课,想参加的同学可以到时候选课,数模的队员一般为三人,两个来自理学院或经管,负责建模;一个人写matlab代码

ACM:这个就很出名了,大学生程序设计竞赛,假如你是编程大佬的话欢迎加入的

项目:通常项目有院创、校创、国创、新苗人才计划、挑战杯等。。。其中挑战杯是比赛,没有经费支持。院创经费1k,校创3k,国创和新苗都是10k。通常上半学期是院创和新苗的申报,新苗虽然表面是省级,但是其审核要比国创还严格,不过参加一次还是蛮训练人的 ,因为他们对文本和项目创新型以及市场化的可能有着比较完备的考察,虽然很难过。。。还有一些项目属于老师的个人项目,类似研究生的工作,这个一般要自己咨询老师才知道详情,接这种任务的时候一定要注意辩证项目的可行性和自己能不能做到,并不是所有老师的项目都是好项目。

论文:本科发表论文不要求SCI排名,但是平时为了通过项目,或者与老师合作进行了什么研究,发表下论文还是值得的。
学会自学
是大学的第一课,所谓自学,并不是说把所有课全翘掉自立门户,大多数时候课还是不能翘的……但是因为大学讲课比较快,而且大多数课程并不能直接转到使用场景,所以我们必须自学很多东西,比如我们课程教如何计算电路,但是并不教真正的电路布线。还有的课选的教材有bug,比如烂泥扶不上墙的c语言课本,咱们用的自编版本,计科用的谭浩强版,业界用的《c primer plus》
学会提问
首先,别人不一定有回答问题的义务,所以如果遇到问题问了别人而没有收到回答的话那可能是提问的方式有问题,学长学姐更多的介绍的是方法,遇到技术问题可以优先求助于搜索引擎,建议google,没梯子百度也行……,网络上有很多优秀的论坛,咱们学校的图书馆资源也很丰富的。

怎么在寝室内抢课

额,这是个小技巧,处于某种奇怪的理由,电信的网线可以在不登录闪讯的情况下链接教学区内网,所以所有有关内网的业务,比如抢课啊,下载论文啊,都是可以在寝室进行的。

 

以下为技术入门部分(还在更新中。。。)

 

单片机:是一种集成电路芯片,概括的讲一块芯片就成了一台计算机。它的体积小、质量轻、价格便宜、为学习、应用和开发提供了便利条件,在工业控制领域广泛应用。

模拟电路的工作内容:首先就是如何放大信号,无论是天线接受进来的微弱信号,还是将要被发射出去的大功率信号,都要考虑如何放大的问题,所以放大器便成了硬件设计不得不学的一种器件,从集成芯片,到三极管等分立元件搭建的放大电路,再由放大电路引申到信号产生电路。。。

数字电路的工作内容:

ADC/DAC